Prophetic Values in a Collection of Children's Short Stories Meneladani Akhlak Rosulullah Muhammad S.A.W.

Authors

  • Fauziah Suparman Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Jawa Barat, Indonesia
  • Asep Firdaus Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Jawa Barat, Indonesia
  • Sulistiani Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Jawa Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55909/jpbs.v5i4.1632

Keywords:

prophetic values, collection , children’s short story

Abstract

The children's short story collection Meneladani Akhlak Rasulullah Muhammad SAW contains 15 short stories published by the Cultural Institute of the Aisyiyah Central Board. The first to seven stories are: 1) Anak Sholeh dan Sepeda Dino, 2) Berakhlak Mulia di Sekolah, 3) Buah Kejujuran, 4) Hadiah Kebahagiaan, 5) Janji Hati Ika, 6) Monyet..? Siapa Takut, 7) Monyet Si Serakah dan Lebah Terpuji. This study aims to identify the prophetic values contained in the children’s short story anthology Meneladani Akhlak Rosulullah Muhammad SAW. The study employed a descriptive qualitative method, with seven short stories serving as the data source. Data were collected through note-taking techniques, while data analysis was conducted through the stages of data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that the anthology contains various extrinsic elements, including religious, moral, social, and educational values represented through characters, events, and conflicts closely related to children’s lives. Furthermore, three major prophetic values were identified, namely humanization, liberation, and transcendence. Humanization is reflected in attitudes of empathy, compassion, and concern for others. Liberation is manifested in the characters’ efforts to free themselves from negative behaviors, injustice, and misguided ways of thinking. Transcendence is demonstrated through the relationship between humans and God, which is expressed through worship, prayer, gratitude, and the exemplary conduct of Prophet Muhammad.

References

Arikunto, S. (2011). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Damono, S. D. (2002). Sosiologi Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Djokosujatno, A. (2004). Membaca Katrologi Bumi Manusia Pramoedya Ananta Toer. Magelang: Indonesia Tera.

Elmustian, E. & Razak, A. (2021). Pembelajaran Apresiasi Sastra. Pekanbaru: Yayasan Pendidikan Raja Zulkarnain.

Jabrohim, J. (2003). Problem Penelitian Sosiologi Sastra: Beberapa Konsep Pengantar. In: Jabrohim, editor. Metodologi Penelitian Sastra. Cetakan ketiga. Yogyakarta: Hanindita Graha Widya.

Faiz, M. (2021). Analisis Religius pada Antologi Cerpen Robohnya Surau Kami Karya A.A. Navis dan Pemanfaatannya Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA IAIN Syekh Nurjati.

Faruk, F. (2014). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kuntowijoyo, K. (2006). Maklumat Sastra Profetik. Yogyakarta: Raja Grafindo Persada.

Nurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

PP ‘Aisyiyah (2021). Tingkatkan Budaya Literasi, Lembaga Kebudayaan ‘Aisyiyah Terbitkan Cerpen Anak. Available from https://aisyiyah.or.id/

Rahmansah, A. (2023). Nilai-Nilai Religiusitas dalam Cerpen” Guratan” sebagai Bahan Ajar dalam Pengembangan Materi Pendidikan Karakter di Sekolah. Seminar Internasional Riksa Bahasa XIII.

Ratna, R., & Intan, T. (2021). Skema Aktan dan Skema Fungsional dalam Cerita Rakyat Ciung Wanara Karya Bambang Aryana Sambas. Jurnal Edukasi Khatulistiwa: Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 4(2),120-30.

Ratna, N. K. (2004). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra: dari Strukturalisme hingga Postrukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Razak, A. (2017). Metode Riset: Menggapai Mixed Methods Bidang Pembelajaran Bahasa Indonesia. Pekanbaru: Ababil Press.

Saputra, A.A., Nensilianti, N., & Saguni, S. S. (2020). Transformasi Novel Danur 2 Maddah Karya Risa Saraswati ke Film Danur 2 Maddah Karya Awi Suryadi: Kajian Ekranisasi. NEOLOGIA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia. 1(3), 127-34.

Satoto, S. (2012). Analisis Drama dan Teater (Jilid 1). Jakarta: Penerbit Ombak

Setiadi, D. (2023). Representasi Ideologi dalam Karya Fiksi Perempuan Penulis Lekra [Disertasi]. Jatinangor: Universitas Padjadjaran.

Setiadi, D., Firdaus, A., Rahmah, L. I., & Akhirah, S. R. (2023). Representasi Perempuan yang Tercermin dalam Puisi di Majalah Suara ‘Aisyiyah. Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat LPPM Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.

Sudjiman, P. (1990). Kamus Istilah Sastra. Jakarta: UI-Press.

Sukmadinata, N. S. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Yuliani, W. (2018). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. QUANTA: Jurnal Kajian Bimbingan fan Konseling falam Pendidikan, 2 (2), 83–91.

Downloads

Published

2026-08-15

How to Cite

Suparman, F., Firdaus, A., & Sulistiani. (2026). Prophetic Values in a Collection of Children’s Short Stories Meneladani Akhlak Rosulullah Muhammad S.A.W. Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 5(4), 3827–3838. https://doi.org/10.55909/jpbs.v5i4.1632