Razak, A. 2024. Penyebab Utama Rendahnya Hasil Tes Formatif Keterampilan Menulis Paragraf Faktual: Metode Campuran Strategi Eksplanatori Sequensial. Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra. 3, 5 (Oct. 2024), 669–676. DOI:https://doi.org/10.55909/jpbs.v3i5.636.