Penyusunan Paragraf Berbasis Profetik melalui Teknik Pelatihan: Supervisi Klinik Kepala Sekolah terhadap Guru Bahasa Indonesia

Khairul

doi:10.55909/jpbs.v1i6.210

Authors

Khairul SMP Negeri Satap Harapan Jaya, Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55909/jpbs.v1i6.210

Keywords:

penyusunan paragraf profetik, teknik pelatihan, supervisi klinik kepala sekolah, guru Bahasa Indonesia

Abstract

Sebagai supervisor, kepala sekolah memiliki tugas dan fungsi melakukan supervisi antara lain kepada para guru. Berbasis kepada kompetensi profesionalisme bidang Pendidikan Agama Islam, supervisi tentang cara penyusunan paragraf bertopik profetik melalui teknik model terhadap guru Bahasa Indonesia urgen didlakukan sehingga guru Bahasa Indonesia juga memperkuat pendididkan karakter di sekolah. Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) prosedur penyusunan paragraf berbasis profetik yang dihasilkan guru Bahasa Indonesia melalui kegiatan supervisi klinik kepala sekolah; 2) profil paragraf profetik hasil penyusunan guru Bahasa Indonesia melalui kegiatan supervisi klinik kepala sekolah. Penelitian ini berlangsung di awal semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 di SMP Negeri Satu Atap Harapan Jaya Sungai, Kecamatan Batang Tuaka, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Guru Bahasa Indonesia yang berjumlah 3 orang menjadi subjek penelitian tindakan sekolah ini. Instrumen penelitian adalah Lembar kegiatan guru LKG) yang berisi model-model paragraf berbasis profetik. Data dianalisis secara tematik. Data penelitian tindakan kepala sekolah dianalisis secara tematik. Temuan penelitian tindakan sekolah: 1) prosedur penyusunan paragraf berbasis profetik yang dihasilkan guru Bahasa Indonesia melalui kegiatan supervisi klinik kepala sekolah; 2) profil paragraf profetik hasil penyusunan guru Bahasa Indonesia melalui kegiatan supervisi klinik kepala sekolah. Penelitian tindakan kelas ini memperkuat pendidikan karakter melalui materi pembelajaran membaca dan atau menulis paragraf berbasisi supervisi klinik kepala sekolah.

References

Al-Mishri, Syaikh M. 2012. Sahabat-Sahabat Rasulullah. Jilid 1. Cetakan Kedua. Penerjemah: Izzudin. Editor: Mohammad Syuaeb Al-Faiz. Jakarta: Pustaka Ibnu Katsir.

Al-Utsaimin, Syaikh Muhammad. 2010. Syarah Riyadhus Shalihin Imam Nawawi. Jilid 1. Penerjemah: Minirul Abidin. Editor Bahasa: Ahmad Yani Djamil. Bekasi: Darul Falah.

Amril. 2022. Pengembangan Paragraf Profetik bagi Guru Kelas Tinggi: Supervisi Klinik Kepala Sekolah Berbasis Pelatihan. Jurnal Pembahas: Pembelajaran Bahasa dan Sastra, Volume 1, Nomor 4, Juli 2022, 511-522. DOI: https://doi.org/10.55909/jpbs.v1i4.117.

Andriyani, Sy. Silvia. 2022. Penyusunan Tes Pilihan Ganda Keterampilan Membaca Teks Eksposisi: Supervisi Klinik Kepala Sekolah Bermetode Workshop. Jurnal Pembahas: Pembelajaran Bahasa dan Sastra, Volume 1, Nomor 2, Maret, 215-226.

An-Nawawi, Imam Abi Zakariya Yahya bin S. 2009. Riyadhus Shalihin. Penerjemah: Thariq Abdul Aziz. Editor: Tim Pustaka as-Sunnah. Jakarta: Pustaka as-Sunnah.

An-Nawawi, Imam. 2010. Syarah Shahih Muslim. Jilid 4. Penerjemah: Agus Ma'mun, Suharlan, Suratman. Editor: Tim Pustaka as-Sunnah. Jakarta: Pustaka as-Sunnah.

Arnaudet, Martin L. & Barret, M.E. 1981. Paragraph Development: A Guide for Student of English as a Second Language. Englewood Clifft, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Edi- tor: Asfiah Rahman. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Chaplen, Frank. 1974. Paragraph Writing. London: Oxford University Press.

Harjasujana, Ahmad S. & Mulyati, Yeti. 1996. Membaca 2. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Herayanti, L. dkk. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Mata Kuliah Fisika Dasar. Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan, No. 2, Th. XXXVI, Juni 2017, 210-219.

Karlsson, L. 2015. Searching for an English Self through Writing. Studies in Second Language Learning and Teaching, Volume 5, No, 3, 409-429.

Karo-Karo, Isran R. & Rohani. 2018. Manfaat Media Pembelajaran. Jurnal Axiom, Volume 7, Nomor 1, Januari-Juni 2018, 91- 96.

Katsir, Ibnu. 2008a. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 1. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008b. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 2. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008c. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 3. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008d. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 4. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008e. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 5. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008f. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 6. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008g. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 7. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Katsir, Ibnu. 2008h. Tafsir Ibnu Katsir. Jilid 8. Cetakan V. Penerjemah: M. Abdul Ghoffar dan Abu Ikhsan al-Atsari. Editor: M. Yusuf Harun dkk. Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.

Krech, David dkk. 1982. Individual in Society: A Text Book of Social Psychology. International Studentt Edition. New Delhi: McGraw-Hill International Book Company.

Miftah, M. 2013. Fungsi dan Peran Media Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, Volume 1, Nomor 2, 2013, 95-105.

Muhson, Ali. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Volume 8, Nomor 2, Desember 2010, 1-10.

Prihartanta, Widayat. 2015. Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya, Vol. 1 No. 83, 1-11.

Razak, Abdul. 2020. Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman. UR Press.

Rusnah. 2022. Upaya Meningkatkan Gagasan Bacaan melalui Pemaknaan Leksikal: Supervisi Klinik Kepala Sekolah di Kelas 4 SD . Jurnal Pembahas: Pembelajaran Bahasa dan Sastra, Volume 1, Nomor 2, Maret, 173-188.

Tampubolon, D.P. 1987. Kemampuan Membaca: Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa.

Umar. 2014. Media Pendidikan: Peran dan Fungsinya dalam Pembelajaran. Jurnal Tarbawiyah, Volume 11, Nomor 1, Edisi Januari-Juli 2014, 131-144.

Wahab, Muhammad bin Hamid A. 2012. 99 Kisah Orang Shalih. Penerjemah: Munawarah Hannan. Jakarta: Darul Haq.

Wahidin, U. & Syaefuddin, A. 2018. Media Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islam, Jurnal Pendidikan Islam Vol. 07, No. 1, 2018, 47-65.

Wahyuni, L. dkk. (2015). Buku Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Jender sebagai Media Pengembangan Karakter Siswa. Litera: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. Volume 14, Nomor 2, Oktober 2015, 317-329.